Matematikk, 2. trinn: lage og følge regler og trinnvise instruksjoner i lek og spill

Matematikk, 3. trinn: eksperimentere med og forklare plasseringer i koordinatsystemet

Matematikk, 3. trinn: lage og følge regler og trinnvise instruksjoner i lek og spill knyttet til koordinatsystem

Matematikk, 4. trinn: utforske og beskrive strukturer og mønster i lek og spill

Matematikk, 4. trinn: lage algoritmer og utrykke de ved bruk av variabler, vilkår og løkker

Matematikk, 5. trinn: lage og programmere algoritmer med bruk av variabler, vilkår og løkker

Matematikk, 6. trinn: bruke variabler, løkker, vilkår og funksjoner i programmering til å utforske geometriske figurer og mønster

Matematikk, 8. trinn: utforske hvordan algoritmer kan skapes, testes og forbedres ved hjelp av programmering

Programmering, 10. trinn: bruke grunnleggende prinsipper i programmering, slik som variabler, løkker, vilkår og funksjoner, og reflektere over bruken av disse

Forutsetninger: Oppgavene er en introduksjon til programmering, men det er anbefalt å ha gjennomført Kurs 2.

Utstyr: Datamaskin med tilgang til Internett.